Picasso

http://www.mestresdapintura.com.br/loja/cubismo-pablo-picasso-c-96_67_45_102_157_113_105_72_117_75_81_83_111.html?osCsid=37e5b6c8a6236b9f3c55aa9bf2d116f1

http://www.girafamania.com.br/artistas/personalidade_picasso.html

Tarsila do Amaral

http://tarsiladoamaral.com.br/

Van Gogh vida e obras

http://www.holland.com/br/turismo/artigo/vincent-van-gogh-17.htm
http://www.vangoghmuseum.nl/
http://www.suapesquisa.com/vangogh3/

Conhecendo Andy Warhol

http://www.warholfoundation.org/

Conhecendo as obras de Claes Oldenburg

http://www.oldenburgvanbruggen.com/
http://oldenburgvanbruggen.com/largescaleprojects/lsp.htm

IFRN Online: Português: Variação Lingüística

IFRN Online: Português: Variação Lingüística: Oii! Bom, eu havia falado antes que iria postar Conjuntos Numéricos, mas o Igor Bruno já postou, então vamos para a Variação Lingüística, qu...

Produção de HQs

HQs de super-herói:

 HQs de suspense e mistério.

 

Despois do planejamento da escrita, da criação, da refacção das obras e ilustração, as HQs ganharam um lugar na biblioteca e outros alunos da escola também poderão ler.

Porque a biblioteca é um lugar tão importante na escola?

Para que a biblioteca cumpra a função de expandir o conhecimento, é preciso diversificar o acervo e torná-la um ambiente de descobertas

 

 

 

 

Apesar de não ser o responsável pela organização das prateleiras, cabe ao professor conhecer a variedade de títulos e materiais disponível nas bibliotecas escolares para, como um planejamento eficiente e estratégias pensadas, enriquecer o ensino dos conteúdos curriculares. "O docente deve procurar saber quais são as possibilidades para a sua disciplina. Essa etapa vai facilitar a discussão sobre o formato e o papel das atividades", afirma Lucila Martínez, especialista que implementou políticas da área para governos latino-americanos pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco).

 

 

Pesquisas feitas pelo governo federal nos últimos anos já detectaram uma relação clara entre o uso frequente do espaço e o bom desempenho dos estudantes. "A biblioteca escolar bem utilizada funciona como uma potente ferramenta para o desenvolvimento do aluno, de sua autonomia intelectual e também do processo de ensino e aprendizagem", afirma Marcelo Soares, diretor de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para a Educação Básica, do Ministério da Educação (MEC).

 

Por meio de livros, mas também de revistas, mapas, atlas e materiais multimídia, o educador de todas as disciplinas pode ampliar a bagagem das crianças, ensinar e fazê-las tomar gosto pelo conhecimento e pela leitura. Confira, a seguir, as seis estratégias fundamentais para utilizar a biblioteca escolar de forma mais eficaz com a turma. 

 

Texto Ana Rita Martins

 

Leia também: http://educarparacrescer.abril.com.br/listas/bibliotecas-746772.shtml

http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/recanto-saber-451721.shtml

Apresentação e finalização do projeto: Arte e Reciclagem

Os alunos se empenharam muito  e criaram diversos projetos, tais como:

Suporte térmico e porta treco;

Cofre e porta lápis;

Trenó com renas (decoração);

Bonequinhas e berço;

Jogo de damas;

Cofre em forma de foguete;

Caleidoscópio;

Porta retrato e porta treco;

Bilboquê;

Casa de passarinhos;

Porta cola e tesoura.

 

Arte e reciclagem - 6º ano

Início do projeto - Arte do lixo ao chip

Desafios de lógica (8º ano)

Lendas (6ºano)